Dos campus afiliados a la Facultad de Educación de Pekín entran en el Museo del Reino de las Abejas en lotes

El aula no se limita al lugar, y el crecimiento de la práctica es cierto. Los días 11 y 12 de octubre, en el Campus Luoqiying de la Escuela Primaria Experimental de Daxing, afiliado al Instituto de Educación de Beijing y en el campus de integración, todos los profesores y estudiantes de primer año entraron en el Museo del Reino de las Abejas para realizar actividades de práctica social en las aulas fuera del campus.

Basado en el "desarrollo de una buena calidad moral, la mejora de la alfabetización científica, el desarrollo de intereses y pasatiempos, la mejora de la capacidad práctica, la difusión de la cultura de las abejas y la herencia del espíritu del Museo del Reino de las abejas abejas como una unidad de práctica en los estudiantes de primaria y secundaria de Beijing. Alumnos de primaria y secundaria.

Los estudiantes explicaron la esforzada abeja elfa de la maestra bajo la dirección del museo. Son los únicos insectos de la naturaleza con sus propios festivales. Usan el trabajo duro para hacer una vida dulce. Entonces, ¿cómo hacen la miel? ¿Cómo encuentran las flores? ¿Por qué bailan en el cielo? Los profesores intérpretes revelan los acertijos a los jóvenes compañeros de clase uno por uno.

En el proceso de visitar el Museo del Reino de las Abejas, los estudiantes estuvieron en contacto con la abeja a cierta distancia de la abeja y sintieron la melodía de las abejas volando. A través de actuaciones de pintura de arena a gran escala: la historia de Jiang Qi, entendiendo el origen de las abejas y contribuyendo a la humanidad. A través de una serie de actividades como la coparticipación en la colaboración grupal, la competencia de sabiduría y los bloques de construcción, han aprendido el trabajo duro, la unidad y la cooperación de las abejas. Los estudiantes han expresado que deben esforzarse por ser un niño trabajador y valiente.

Al ingresar al Aula del Reino de las Abejas esta vez, los estudiantes también hicieron jabones hechos a mano por sí mismos, combinando completamente el aprendizaje y la práctica, aumentando el conocimiento extracurricular, expandiendo los misterios biológicos e inspirando la observación, la imaginación y la habilidad práctica de los estudiantes, déjalos que los dejen hacerlos. Conviértanse voluntariamente en guardias de salud, guardias de protección ambiental y guardianes de la abeja.

Esta vez, los estudiantes entraron en el Museo del Reino de las Abejas y también alcanzaron el contenido básico de mejorar su propio cultivo y cultivo, familiarizados con los valores fundamentales del socialismo. Una persona que es útil a la sociedad.